Fritz Wotruba und die Bildhauerei
Die Sammlung. Moderne und zeitgenössische Kunst in Österreich
Bleistift, Meißel, Stein. Einmal Bildhauer sein
1. bis 4. Schulstufe
Erkunde mit uns die Welt von Fritz Wotruba! Wie lebte und arbeitete er? Was ist eine Skulptur? Welches Werkzeug benötigt ein Bildhauer? Hands-on-Experimente und sinnliche Materialien erschließen den Schülerinnen und Schülern viel Grundwissen über den berühmten österreichischen Künstler. Im Anschluss schlüpfen die Kinder im Studio21 in die Rolle eines Bildhauers und gestalten eigene Skulpturen aus Ton.
Konzept: Karoline Eberhardt, Ina Halper
Dauer: 1h oder 1,5h | Anmeldung
Wotruba hautnah
5. bis 8. Schulstufe
Menschenbilder aus Stein sind das Markenzeichen von Fritz Wotruba. Wie lassen sich unterschiedliche Bildhauertechniken erkennen und was verbirgt sich hinter den Begriffen Relief, Plastik oder Torso? Warum wurden gerade Wotrubas Arbeiten zu Meilensteinen der österreichischen Moderne? Anhand namhafter Skulpturen, handgeschriebener Briefe, Zeichnungen und originalem Werkzeug erkunden wir Leben, Werk und Wirkung Fritz Wotrubas.
Konzept: Anna Stanka
Dauer: 1h oder 1,5h | Anmeldung
Zwischen den Zeiten. Begegnung mit Wotruba
9. bis 13. Schulstufe
Bildhauer, aber auch Architekt und Bühnenbildner. So vielseitig betätigte sich der Künstler Fritz Wotruba. Die Ausstellung, das Schaudepot und das Archiv bieten den Schülerinnen und Schülern die einzigartige Möglichkeit, Fritz Wotruba umfassend zu erforschen. Private Schriftstücke, Fotografien, Modelle und Skizzen eröffnen ihnen facettenreiche Einblicke in Wotrubas Leben und Werk, das stark von zeitgeschichtlichen Ereignissen geprägt war.
Konzept: Isabell Kneidinger
Dauer: 1h oder 1,5h | Anmeldung
Die Kunst lebt! Ein Gespräch zwischen Kindern und Kunstwerken
1. bis 4. Schulstufe
Es gibt so viel über Kunst zu sagen und ebenso viele unterschiedliche Meinungen über sie. Doch wer hat die Arbeiten schon einmal selbst befragt, wofür sie stehen? Im 21er Haus treffen wir unseren Zeitgenossen, die Kunst. Einzelne Werke werden lebendig und erzählen von sich. Wieso sind sie im Museum und was macht sie so besonders? Mittels kleiner Objekte und Hinweise folgen die Kinder einem Rätselparcours durch die Sammlung.
Konzept: Julia Haimburger
Dauer: 1h oder 1,5h | Anmeldung
Aktion_Reaktion. Gegenwartskunst begreifen
5. bis 8. Schulstufe
Grellbunte Malerei, außergewöhnliche Skulpturen, rätselhafte Installationen und eindrucksvolle Kunsträume: Die Sammlung österreichischer und internationaler Gegenwartskunst im 21er Haus bietet viele Denkanstöße. Durch genaues Hinsehen, neugieriges Hinterfragen und kreative Aktionen werden die Schülerinnen und Schüler dazu angeregt, wichtige Tendenzen im österreichischen Kunstschaffen der letzten Jahrzehnte zu erforschen.
Konzept: Karla Starecek
Dauer: 1h oder 1,5h | Anmeldung
Kunst. Partizipation. Sprache
9. bis 13. Schulstufe
Moderne und zeitgenössische Kunstwerke sprechen eine eigene Sprache, deren Inhalt sich oft erst auf den zweiten Blick erschließt. Im Rahmen dieses Programmes lernen die Schülerinnen und Schüler, Kunst als visuelles Lesematerial und Denkgegenstand zu erkennen. Sie werden mit bedeutenden Positionen österreichischer Gegenwartskunst vertraut gemacht und diskutieren folgende Fragestellungen: Wozu dient eine Kunstsammlung? Warum und wie verändern sich manche Arbeiten durch unsere Mitwirkung? Und worin liegt die Bedeutung von Sprache?
Konzept: Angelika Katzlberger
Dauer: 1h oder 1,5h | Anmeldung
Alle Farben des Regenbogens
1. bis 4. Schulstufe
Farben sehen, Farben mischen, Farben erforschen – in unserem Workshop geht es bunt zu. Wie können wir die Farben des Regenbogens sichtbar machen? Welche Farben verwenden Künstler für ihre Werke? Wie werden Farben hergestellt? Und wie kommt die Farbe eigentlich auf die Leinwand? In unserer Malwerkstatt kannst du nach einer spielerischen Ausstellungstour selbst in den Farbtopf greifen und eine Leinwand mit den unterschiedlichsten Werkzeugen farbenfroh gestalten.
Konzept: Nikolaus Kratzer
Dauer: 1h oder 1,5h | Anmeldung
Cheese! Wir zeichnen mit Licht
1. bis 4. Schulstufe
Und jetzt alle mal lächeln – cheeeese! Fotografie macht Spaß und sie ist wie Magie. Man braucht keinen Stift oder Pinsel und kann trotzdem die Welt abbilden. Aber was benötige ich dazu? Und wie sieht eigentlich die allererste Fotografie aus? Gemeinsam blättern wir durch das Album der Fotogeschichte und erforschen spielerisch Feindschaft und Freundschaft von Malerei und Fotografie. In der Dunkelkammer gestalten wir dann eigene Fotogramme: Wir zeichnen mit Licht!
Konzept: Julia Haimburger
Dauer: 1h oder 1,5h | Anmeldung
Ein Blick. Ein Klick
5. bis 8. Schulstufe
Im Alltag begegnen uns Fotos überall. Aber seit wann gibt es Fotografien auch in Museen zu sehen? Und wie viel hat die teuerste Fotografie der Welt auf dem Kunstmarkt gekostet? In der Auseinandersetzung mit diesen Fragen lernen wir das technische und künstlerische Medium besser kennen. Wir experimentieren außerdem mit der Digitalkamera, probieren verschiedene Einstellungen und ihre Wirkungen aus und analysieren Fotografie anhand von Fotobüchern. Im anschließenden Workshop im Fotolabor dreht sich alles um die Magie der Fotoentwicklung: Wir fertigen Fotogramme.
Konzept: Karla Starecek
Dauer: 1h oder 1,5h | Anmeldung
Fotografie: eine Weltsprache?
9. bis 13. Schulstufe
In den 30er-Jahren des 20. Jahrhunderts erklärte Lázló Moholy-Nagy, dass der Fotografie-Unkundige der Analphabet der Zukunft sein werde. Hat sich diese inzwischen berühmt gewordenen Aussage bewahrheitet? Welchen Stellenwert haben Fotografien in unserer heutigen Gesellschaft und in der Kunst? Wir begeben uns auf einen Streifzug durch die Sammlung zeitgenössischer Kunst und lernen Fotografien zu „lesen“. Texte, Aussagen und Zitate der Künstler erlauben eine vertiefende Beschäftigung mit den Werken. Im Anschluss können die Schüler selbst kreativ werden und gestalten Pflanzen-Fotogramme in der Dunkelkammer.
Konzept: Nikolaus Kratzer
Dauer: 1h oder 1,5h | Anmeldung
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